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Chia-Chun Huang
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Chia-Chun Huang

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Say "interesting, and why" when you face a problem.
A traveler who wants to be in balance between an artistic writer and a scientific geologist.

現職:
LIS課程設計師
斜槓地科科普文撰寫(搜尋「Geostory聽聽地球怎麼說」)、作文老師等雜七雜八


學經歷:
2016-2018 TFT第三屆教師,任教台南下營區國小自然科任老師
2012-2015 國立成功大學地球科學所畢,研究不專精的礦物學與粗淺的構造地質學
2009-2012 國立成功大學地球科學系畢
排序:依發表日期 | 依熱門度
0919_教學記錄_煉金術與史萊姆製作
0919_教學記錄_煉金術與史萊姆製作 上課人數:8人
年齡分布:四~六年級
學生類型:自學生
上課時數:2.5小時
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上課人數:8人
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1031_教學記錄_燃燒理論II
1031_教學記錄_燃燒理論II 上課人數:8人
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1031_教學記錄_燃燒理論II
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上課人數:8人
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0926_教學記錄_波以耳的元素說與火柴火箭製作
0926_教學記錄_波以耳的元素說與火柴火箭製作 上課人數:8人
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上課時數:2.5小時
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0926_教學記錄_波以耳的元素說與火柴火箭製作
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上課人數:8人
年齡分布:四~六年級
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0912_教學記錄_科學的起源
0912_教學記錄_科學的起源 上課人數:8人
年齡分布:四~六年級
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上課時數:2.5小時
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0912_教學記錄_科學的起源 上課人數:8人
年齡分布:四~六年級
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0912_教學記錄_科學的起源
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上課人數:8人
年齡分布:四~六年級
學生類型:自學生
上課時數:2.5小時
0109_教學記錄_期末活動:邪惡科學危機
0109_教學記錄_期末活動:邪惡科學危機 上課人數:8人
年齡分布:四~六年級
學生類型:自學生
上課時數:2.5小時
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上課人數:8人
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1212_教學記錄_電的來源討論
1212_教學記錄_電的來源討論 上課人數:8人
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1212_教學記錄_電的來源討論
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