情境科學教材 最有趣的科學教材就在LIS

受精的搜尋結果

受精的搜尋結果

染色體遺傳學說-洒吞與包法利
染色體遺傳學說-洒吞與包法利 洒吞認為染色體在形成精卵時的分配以及受精卵在精卵結合時的得到精卵提供的染色體都與孟德爾的遺傳因子有相同的模式,於是洒吞認為染色體就是孟德爾所提的遺傳因子。究竟最後洒吞的實驗能不能驗證孟德爾遺傳理論學說呢?
5
影片 內附講義
5
染色體遺傳學說-洒吞與包法利 洒吞認為染色體在形成精卵時的分配以及受精卵在精卵結合時的得到精卵提供的染色體都與孟德爾的遺傳因子有相同的模式,於是洒吞認為染色體就是孟德爾所提的遺傳因子。究竟最後洒吞的實驗能不能驗證孟德爾遺傳理論學說呢?
影片 內附講義
洒吞與包法利_染色體遺傳學說[文本]
洒吞與包法利_染色體遺傳學說[文本] 威爾森教授的提議下,洒吞開始展開證明染色體為孟德爾定律中遺傳因子的證據。而且洒吞發現盧伯蝗蟲的睪丸細胞與其中的物質相較於其他生物來說大的許多,很適合用來觀察觀察精子形成過程中染色體的變化。最後洒吞發現精子和卵子中的染色體在結合成受精卵時,都會湊成一對一對的。
0
0
洒吞與包法利_染色體遺傳學說[文本] 威爾森教授的提議下,洒吞開始展開證明染色體為孟德爾定律中遺傳因子的證據。而且洒吞發現盧伯蝗蟲的睪丸細胞與其中的物質相較於其他生物來說大的許多,很適合用來觀察觀察精子形成過程中染色體的變化。最後洒吞發現精子和卵子中的染色體在結合成受精卵時,都會湊成一對一對的。
貝內登_減數分裂與精卵在受精作用的角色[文本]
貝內登_減數分裂與精卵在受精作用的角色[文本] 小貝內登發現,精核和卵核的染色體竟然只有正常體細胞染色體數量的一半,並且在精核和卵核結合後的受精卵核裡面的染色體就是精核和卵核內原本的染色體,於是他開始假設,如果能夠找到更大適合觀察的精核與卵核去觀察精核和卵核融合時發生了什麼事情,就能夠了解精子和卵子扮演的角色了。
0
0
貝內登_減數分裂與精卵在受精作用的角色[文本] 小貝內登發現,精核和卵核的染色體竟然只有正常體細胞染色體數量的一半,並且在精核和卵核結合後的受精卵核裡面的染色體就是精核和卵核內原本的染色體,於是他開始假設,如果能夠找到更大適合觀察的精核與卵核去觀察精核和卵核融合時發生了什麼事情,就能夠了解精子和卵子扮演的角色了。
受精作用-貝內登
受精作用-貝內登 👶🧸:爸爸媽媽~我是怎麼生出來的呀!
🤷‍🤷‍♂:.....................................................送子鳥🐧??
別再掙扎了,就讓我們跟著生物 #科學家 貝內登,一起直擊「受精」的第一現場吧!
6
影片 內附講義
6
受精作用-貝內登 👶🧸:爸爸媽媽~我是怎麼生出來的呀!
🤷‍🤷‍♂:.....................................................送子鳥🐧??
別再掙扎了,就讓我們跟著生物 #科學家 貝內登,一起直擊「受精」的第一現場吧!
影片 內附講義
植物有性生殖-寇盧特
植物有性生殖-寇盧特 每個人都是爸媽生下來的,為什麼有些人像爸爸,有些人卻像媽媽 呢❓
面對爭論不休的科學家們,生物學家寇盧特該用什麼 #實驗 證明他的想法呢❗❓
11
影片 內附講義
11
植物有性生殖-寇盧特 每個人都是爸媽生下來的,為什麼有些人像爸爸,有些人卻像媽媽 呢❓
面對爭論不休的科學家們,生物學家寇盧特該用什麼 #實驗 證明他的想法呢❗❓
影片 內附講義

大家也在找...

基本測量與科學概念 認識物質 電與磁