👉此影片適用於國三下學期地球科學「全球變遷」單元。

👉搭配學習內容條目:臭氧層的破洞與防治

是什麼經歷促使科學家展開研究

00:00 背景

為什麼科學家會有這樣的發現

02:36 在模擬的平流層環境中加入氟氯碳化物後,發現氟氯碳化物與臭氧的量會減少

科學家如何進行聯想與假設

04:11 聯想到紫外光可以分解物質,且在平流層模擬器中含氯氣體增加了

科學家如何進行假設

04:37 假設氟氯碳化物會被紫外光分解出氯,進而氯原子會與其他氣體反應

科學家如何進行驗證

04:54 將氟氯碳化物與不同的大氣氣體混合並照射紫外線,觀察反應結果

科學家的結論

08:15 氟氯碳化物分解出的氯原子會與臭氧連鎖反應,使得臭氧層破洞

💡LIS影片推薦用途:

1. 於早自習、中午吃飯時間撥放,作為預習使用,也可以培養學生科學態度與本質喔!

2. 於課程結束後,作為收斂、複習使用。

3. 可搭配LIS學習單(點選右側下載),讓學生於看完影片後進行重點整理。

4. 影片可分段使用,搭配提問與課程設計,設計成科學史融入教學的探究課程。